Pelatihan Sekolah Adiwiyata

PELATIHAN SEKOLAH ADIWIYATA

Sekolah adiwiyata adalah sekolah yang telah menerapkan system dengan maksud untuk mewujudkan warga sekolah yang bertanggungjawab dalam upaya perlindungan dan pengolahaan lingkungan hidup melalui tata kelola  sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan .

Y

ang mengikuti pelatihan sekolah adiwiyata adalah 20 orang staf IPM MTs M 1 Karangagung dan 20 Personil dari SMA Muhammadiyah 2 Palang.

Pelatihan ini bekerja sama dengan eL-Sal INDONESIA, dan EXXON MOBILE CEPU LIMITED (EMCL)

Pelatihan sekolah adiwiyata dilakukan di hari Sabtu tanggal 6 oktober 2018 di MTs Muhammadiyah 1 karangagung

Manfaat program sekolah adiwiyata:

1.       Merubah perilaku warga sekolah untuk melakukan budaya pelestarian lingkungan.

2.       Meningkatkan effisiensi dalam pelaksanaan kegitan operasional sekolah

3.       meningkatkan penghematan sumber dana melalui pengurangan sumber daya dan energy

4.       meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi seluruh warga sekolah

5.       menciptakan kondisi kebersamaan bagi semua warga sekolah

6.       dapat menghindari berbagai resiko dampak lingkungan di wilayah sekolah

7.       menjadikan tempat pembelajaran bagi generasi muda tentang pemeliharaan danpengolaan lingkungan hidup yang baik dan benar.

LANGKAH LANGKAH MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA:

Membentuk tim sekolah adiwiyata yaitu tim yang berperan penting dalam pelaksanaan program adiwiyata dan untuk mensukseskan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan

Melakukan kajian lingkungan yaitu tim harus memastikan bahwa seluruh anggota tim bekerjasama sebagai mungkin untuk melaksanakan kajian dan sebanyak mungkin siswa berpartisipasi dalam proses ini.

Rencana aksi yaitu serangkaian kegiatan dan sasaran yang di jadwalkan dan memastikan bahwa sasaran yang ditetap kan realistis sesuai dengan potensi dan sumber daya yang di miliki.

Monitoring dan evaluasi yaitu untuk mengetahui apakah tim sekolah berhasil mencapai target yang tercantum dalam rencana aksi atau tidak maka harus di lakukan pemantauan dan mengukur kemajuan yang di harapkan.

Menggunakan data pemantauan untuk mengevaluasi kemajuan yaitu untuk mengidentifikasi apakah mencapai sasaran atau tidak dan apakah mencapai sasaran atau tidak dan apakah sudah  efektif atau  belum.

By. Tia & Syamsa

Kelas VIII B